•  Ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny (poprawiające pracę języka, warg, podniebienia miękkiego, żuchwy)- bajki koartykulacyjne dla dzieci

• Ćwiczenia słuchowe rozwijające umiejętność prawidłowego różnicowania dźwięków

• Ćwiczenia słuchu fonemowego (nauka różnicowania podobnie brzmiących fonemów: koza: kosa, kurnik: górnik). Prawidłowy słuch fonemowy jest podstawą dobrej artykulacji, dzięki niemu dziecko w późniejszym czasie nie ma problemów z analizą i syntezą wyrazów, dobrze radzi sobie z czytaniem i pisaniem

• Ćwiczenia pobudzające dziecko do aktywności zabawowej, służą ugruntowaniu ciała, poprawiają koordynację (współpracę obu półkul mózgowych)

• Zajęcia rozwijające myślenie (praca z klockami logicznymi, nauka planowania, nawiązywania umów, myślenie sekwencyjne, przyczynowo- skutkowe, myślenie konkretne, formalne, abstrakcyjne)

• Ćwiczenia poprawiające sprawność ruchową ręki, ćwiczenia koordynacji wzrokowo- ruchowej – wzrokowo- ruchowo- słuchowej, ćwiczenia grafomotoryczne i nauka kreślenia liter, znaków

• Czytanie globalne Domana stanowiące świetną podstawę do nauki czytania i pisania

• Wzbogacanie wiedzy dziecka i nauka nowych umiejętności z różnych dziedzin nauki (wiedza matematyczna, geograficzna, biologiczna, orientacja w czasie i przestrzeni)

• Zajęcia logorytmiczne (poprawiające poczucie rytmu, koordynację, słuch fonemowy, słuchową pamięć słowną)

• Zajęcia plastyczne rozwijające wyobraźnie i umiejętności manualne dziecka

• Rozwijanie wiedzy matematycznej dziecka, wprowadzanie nowych pojęć, poznawanie pojęcia liczby i praca nad rozwojem pojęć stałości wg Piageta

• Dziecko uczy się uczestnictwa w dialogu, stając się pełnoprawnym uczestnikiem sytuacji komunikacyjnej

• Zajęcia tematyczne, parateatralne i technika dramy

• Zadania rozwijające spostrzegawczość, pamięć, uwagę, koncentrację i myślenie